抚州职业技术学院开设专业有园艺技术、建筑室内设计、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、工业机器人技术。

抚州职业技术学院开设专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|
| 农业类(专) | 园艺技术 |
| 建筑设计类(专) | 建筑室内设计 |
| 机械设计制造类(专) | 数控技术 模具设计与制造 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 工业机器人技术 |
| 汽车制造类(专) | 新能源汽车技术 |
| 铁道运输类(专) | 铁道交通运营管理 |
| 道路运输类(专) | 汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 民航运输服务 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 云计算技术应用 虚拟现实技术应用 人工智能技术应用 |
| 健康管理与促进类(专) | 健康管理 |
| 金融类(专) | 金融科技应用 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 电子商务类(专) | 网络营销与直播电商 电子商务(网店经营管理与视觉设计) |
| 物流类(专) | 现代物流管理 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 |
| 艺术设计类(专) | 书画艺术 视觉传达设计 服装与服饰设计 |
| 表演艺术类(专) | 音乐表演(音乐表演方向) 音乐表演 |
| 教育类(专) | 学前教育 |
抚州职业技术学院就业前景好的专业
| 排名 | 专业名称 |
|---|
| 1 | 文秘 |
| 2 | 食品生物技术 |
| 3 | 音乐表演 |
| 4 | 现代物流管理 |
| 5 | 电子商务 |
| 6 | 服装设计 |
| 7 | 多媒体设计与制作 |
| 8 | 大数据与会计 |
| 9 | 导游 |
抚州职业技术学院专业介绍
园艺技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园艺植物生
产、管理、经营等基本知识,具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园
艺设施、机械使用与维护及市场营销能力,从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应
用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向园艺产品生产、加工与经营企业,在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和
加工、园艺产品经营管理和销售岗位群,从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园
艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力;
3.具备制订生产计划和撰写工作总结的能力;
4.掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治;
5.掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法;
6.掌握各种园艺设施的正确使用方法;
7.熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法;
8.熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、
园艺产品贮藏与加工等。
2.实习实训
在校内进行园艺植物栽培养护、种苗生产、病虫害防治等实训。
在园艺生产企业进行实习。
职业资格证书举例
蔬菜园艺工果树工花卉园艺工菌类园艺工
衔接中职专业举例
果蔬花卉生产技术茶叶生产与加工
接续本科专业举例
园艺植物科学与技术
建筑室内设计
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设
计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力,
从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人
才。
就业面向
主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内
设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;
3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力:
4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;
5.具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力;
6.具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力;
7.具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力;
8.掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、
室内工程概预算、室内工程项目管理等。
2.实习实训
在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设
计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、
室内工程项目管理等实训。
在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。
职业资格证书举例
制图员 资料员
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
建筑学环境设计风景园林
数控技术
(1)培养目标:培养掌握现代化数控新技术、具备数控设备的编程、操作加工、安装调试、诊断检测能力的高级实用型技术人才。
(2)就业方向:江西江铃集团定向班和浙江人本集团定向班等单位。
(3)专业特色:把企业引入校园,把课堂搬进车间,通过贯穿于教学的实训和实习,培养高素质技能型人才。
(4)招生对象:男:身高1.68米以上,女:身高1.55米以上,男女比例5:1,五官端正,无精神病史、无传染疾病、无明显疤痕、无纹身。