合肥幼儿师范高等专科学校开设专业有大数据技术、婴幼儿托育服务与管理、酒店管理与数字化运营、艺术设计(师范类)、舞蹈表演、图书档案管理。

合肥幼儿师范高等专科学校开设专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|
| 计算机类(专) | 大数据技术 |
| 健康管理与促进类(专) | 婴幼儿托育服务与管理 |
| 旅游类(专) | 酒店管理与数字化运营 |
| 艺术设计类(专) | 艺术设计(师范类) |
| 表演艺术类(专) | 舞蹈表演 |
| 文化服务类(专) | 图书档案管理 |
| 教育类(专) | 小学英语教育 学前教育(师范类) 小学教育 早期教育(师范类) 特殊教育(师范类) 音乐教育(师范类)(中外合作) 美术教育(师范类) 艺术教育(师范类) 舞蹈教育(师范类) |
| 公共服务类(专) | 智慧健康养老服务与管理 |
合肥幼儿师范高等专科学校就业前景好的专业
合肥幼儿师范高等专科学校专业介绍
大数据技术
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;
主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。
婴幼儿托育服务与管理
一、专业名称(代码)
幼儿发展与健康管理(690306)
二、教育类型及学历层次
全日制高等教育,大学专科
三、招生对象
普通高中毕业生
四、学制
三年
五、就业面向
主要面向托儿所服务、家庭服务、保健服务、休闲健身活动、卫生和社会工作、妇幼保健院(所、站)等相关机构。主要从事幼儿园保健员、婴幼儿发展引导员、育婴员、健康管理师、运动防护师、医疗卫生技术人员、妇幼保健员等工作。
六、开设课程
1、公共课
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、公共体育、应用文写作、英语、现代教育技术、形势与政策、大学生职业发展规划创新创业与就业指导、大学生心理健康教育、师德与礼仪、计算机基础、大学语文、国防教育(含入学教育)、社会实践。
2、专业课
(1)基础课程,
学前儿童发展、学前教育基础、幼儿认知与学习、幼儿营养配餐、幼儿食品卫生与安全、幼儿园常见传染病预防与管理、幼儿体育游戏、普通话与口才训练、儿童文学、基础乐理与视唱、声乐基础、舞蹈基础与技能
(2)核心课程
学前儿童卫生保健、幼儿健康教育、幼儿健康管理、健康管理学基础、幼儿心理卫生、幼儿营养学
(3)拓展课程:
特殊儿童发展、中国手语、幼儿问题行为与矫正、家庭保健与护理、儿童心理健康指导、婴幼儿保育与教育、烘焙、儿童营养餐制作、亲子瑜珈、初级急救、幼儿运动伤害与保护。
七、毕业取得证书
建议取得的资格证书
由国家人力资源和社会保障部或卫生部颁发的以下资格证书之一:健康管理师、育婴师;
高校英语应用能力B级证书;
全国普通话二级乙等及以上证书。
全国计算机等级一级证书。
酒店管理与数字化运营
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与
经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店
业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等
岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房
服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例
旅游管理酒店管理