一、北京印刷学院浙江高考录取分数线是多少
1、2022年浙江省高考考生入读北京印刷职业技术学院最低录取分数线为566分,对应的最低录取名额为87611,录取人数 http://万维网.新的体会雅.CoM有5人;
2、2022年浙江高考考生入读北京印艺学院最低录取分数线为573分,对应的最低录取职位为79031,录取学生人数为1;
3、2021年浙江高考考生入读北京印刷职业技术学院最低录取分数线为558分,对应最低录取名额为88706,录取学生人数为5人;
4、2020年浙江省高考考生入读北京印艺学院最低录取分数线为600分,对应的最低录取名额为46743,录取学生人数为4人;
5、2020年浙江省高考考生入读北京印艺学院最低录取分数线为570分,对应最低录取名额为79786,录取学生人数为3人;
二、北京印艺学院如何在近三年的浙江排名中名列前茅
1、2022年北京印艺学院浙江省最低录取分数线及最低排名
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2022 | 综合 | - | 1段 | 5 | 566 | 87611 | 市政府 |
浙江 | 2022 | 综合 | - | 2段 | 1 | 573 | 79031 | 市政府 |
2、2021年北京印刷学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 综合 | - | 1段 | 5 | 558 | 88706 | 市政府 |
3、2020年北京印刷学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2020 | 综合 | - | 1段 | 4 | 600 | 46743 | 市政府 |
浙江 | 2020 | 综合 | - | 2段 | 3 | 570 | 79786 | 市政府 |
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三、北京印艺学院2023年最新学校简介
北京印艺学院以“继承和弘扬印刷文明”为宗旨,“创新发展出版文化”是学校的使命,中国出版印刷高等教育的先行者。学校隶属于北京市,北京市人民政府与国家新闻出版总署共建。其前身是1958年中华人民共和国文化部成立的文化研究所;文化学院于1961年关闭,印刷技术系并入中央工艺美术学院;1978年,经国务院批准,北京印艺学院是在中央工艺美术学院印刷技术系的基础上组建的,由原国家出版局管理;2000年,学校划归北京市。经过60多年的建设和发展,学校现已成为印刷包装专业、出版和传播、设计、艺术三个领域优势和特色明显,工作、艺术、艺术、管理协调发展,国内唯一专门培养出版传媒全产业链人才的全日制高水平特色高等教育机构,被誉为业界名校。学校坚持培养有道德的人,校训是“诚信、创新、立志、行动”,继续为国家媒体科技贡献力量、媒体文化、媒体艺术、媒体管理人才培训提供北印解决方案。目前全日制本科生、研究生、国际学生、近万名继续教育学生。拥有7个国家一流本科专业建设点,编辑出版、印刷工程、视觉传达设计、数字媒体艺术、数字出版、机械工业、动画片,国家级特色专业建设点2个,北京高校重点建设2个一流本科专业,北京市市级一级专业工地6个,北京4个特色专业建设工地,现有教学机构11个,27个本科专业招生。学校坚持通过特色学科建设提升核心竞争力,现有12个一级学科硕士学位授权点,7个专业学位授权点,其中,设计、新闻传播学是北京高校的前沿学科。学校设有博士后科研工作站,具有独立招聘和培养博士后资格。2018年,学校获批北京市新增博士学位授予立项建设单位。学校坚持扎根行业,着力打造出版印刷领域教育、重要的研究平台。是国家出版印刷高级人才培养基地、国家绿色印刷包装产业协同创新基地、北京文化创意产业人才培养基地;拥有国家级实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地;中国印刷技术协会、中国印刷高等教育联盟、全国数字出版专业教育联盟、国家印刷电子产业技术创新联盟等组织发起单位、理事长单位、副理事长单位。国家博物馆中国印刷博物馆、中文版图书馆(中宣部出版资料中心)设在校园内。学校坚持人才强校,不断提高师资队伍建设水平。拥有一大批国家及北京市新闻出版行业领军人才、中国出版政府奖、荣获印刷杰出成就奖、以北京市高技术创新计划领军人才为代表的行业领军人才团队和百余名行业高端人才组成的特聘兼职教授团队,此外,还拥有一批享受国务院政府特殊津贴的专家团队、北京市人才强校计划高层次人才、长城学者、全国优秀教师、北京市优秀教师、北京科技之星、青年拔尖人才等高层次人才和优秀教学人才。学校坚持创新驱动,注重推动科学研究。拥有省部级以上重点实验室和研究基地11个。印刷包装材料及设备技术研发、在出版印刷传媒新技术应用和行业发展咨询方面取得了一系列成果,有印刷油墨、多项环保、智能包装材料和技术的自主知识产权及其推广应用,继续发布《中国印刷产业发展报告》《长三角区域印刷产业一体化发展升级指南》等行业发展报告,制定我国牵头的一系列国家标准和行业标准,包括印刷领域首个国际标准、图书发行新技术应用等,引领出版印刷业转型升级。学校秉承以善为本的意识,致力于服务业和北京的发展。围绕“创意设计、工艺美术融合”的办学特色,形成了以北京绿色印刷包装工业技术研究院为基础的科研成果转化平台,大学科技园、文化创意产业园与大学生创新创业园相互支撑、“一院三园”双创融合发展模式,形成“北印科技创新”和“北印文化创新”双亮点,打造产学研一体化的产业综合体。国家重大活动、国家战略新兴产业发展、北京“四个中心”建设与出版印刷业转型升级和融合发展,开展一系列科技研究、创意设计与咨询决策研究,创作一批服务国家重大活动的高水平文化创意作品,取得《北京出版物印刷保障首都核心功能升级的指导意见》等一批突出特色服务业和首都的研究成果。学校坚持开放办学,大力加强对外交流与合作。与美国、与俄罗斯等30多个国家和地区的50多所大学和科研机构建立了校际合作与交流关系,学校间师生交流密切。最近几年,学校积极开展留学生教育,平均每年招收国际学生300多名,为我国印刷包装企业走向“一带一路”沿线地区和国家提供人才支撑。2017年,学校入选北京市首批“一带一路”国家人才培养基地,并成为基地秘书处单位。面对未来,学校将始终牢记建校之初赋予的国家使命和行业责任,把握“坚持立德树人”的原则,提高人才培养质量和培养高素质人才的能力”是根本,坚持资本导向发展、对于出版和媒体行业,突出以服务出版传媒全产业链为主线的学科特色,结合工程和文科、艺术与科技的结合、理论与实践相结合、印刷文明传承与弘扬的综合应用型人才培养特色、出版文化创新发展的文化特征,深化“特色发展”、开放办学、“协同创新、绿色发展”四大战略,实施“教育创新、人才强校、科技创新能力提升、文化传承创新和党建五项工程夯实基础。坚守育人初心,勇担强国使命,继承过去,开拓未来