绥化学院开设专业有保险学、教育康复学、学前教育（师范类）、特殊教育（师范类）、小学教育（师范类）、体育教育（师范类）。
绥化学院开设专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|
| 金融学类(本) | 保险学 |
| 教育学类(本) | 教育康复学 学前教育（师范类） 特殊教育（师范类） 小学教育（师范类） |
| 体育学类(本) | 体育教育（师范类） |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学（师范类） |
| 外国语言文学类(本) | 英语（师范类） 日语 俄语 英语 |
| 新闻传播学类(本) | 网络与新媒体 数字出版 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学（师范类） |
| 化学类(本) | 化学 |
| 地理科学类(本) | 人文地理与城乡规划 |
| 机械类(本) | 汽车服务工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 |
| 自动化类(本) | 自动化 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 |
| 水利类(本) | 水利水电工程 水文与水资源工程 |
| 化工与制药类(本) | 制药工程 化学工程与工艺 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品质量与安全 食品科学与工程 |
| 植物生产类(本) | 农学 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程造价 |
| 工商管理类(本) | 市场营销 财务管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐表演 音乐学 舞蹈编导 |
| 美术学类(本) | 美术学（师范类） |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 环境设计 |
绥化学院就业前景好的专业
| 排名 | 专业名称 |
|---|
| 1 | 计算机类 |
| 2 | 环境设计 |
| 3 | 食品科学与工程类 |
| 4 | 视觉传达设计 |
| 5 | 自动化 |
| 6 | 工程造价 |
| 7 | 设计学类 |
| 8 | 电气工程及其自动化 |
| 9 | 食品科学与工程 |
| 10 | 美术学 |
绥化学院专业介绍
保险学
本专业隶属经济管理学院，专业代码020303，学制四年，授予经济学学士学位。报考条件：语种不限，文理兼招培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、人文素质和身心素质，掌握经济学、金融学及保险学专业基本理论和基础知识，具备保险业务处理能力、保险公司经营管理能力、金融产品运营能力，具有一定的创新精神和创业意识，能够在保险公司、保险中介公司、银行等各类金融机构、社会保障部门及企事业单位从事保险经营和风险管理的应用型人才。主要课程：经济学基础、财政与金融、管理学、保险学原理、风险管理、保险精算学、人身保险、财产保险、保险营销实训、保险公司经营管理。就业方向：在保险公司和保险中介公司从事保险经营与管理工作，或在银行、证券公司、资产管理公司、信托公司、社会保障部门及企事业单位等从事理财规划和风险管理工作。
教育康复学
本专业隶属教育学院，专业代码040110TK，学制四年，授予教育学学士学位。报考条件：语种不限，文理兼招。培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、人文素质和身心素质，掌握特殊教育学和康复医学的基础知识和基本理论，具备特殊教育儿童的诊断与评估和教育康复能力，具有一定创新精神和终生学习能力，适应地方经济社会发展需要，能够在特殊教育机构、社区和医院康复部、特殊教育与残疾人事业管理机构、残疾人事业发展机构、普通学校资源教室等部门从事特殊儿童的诊断与评估、教育康复等相关工作的应用型人才。绥化学院是黑龙江省唯一一家获得开设“教育康复学”的高校。它广泛地服务于智力障碍、自闭症、肢体障碍、听觉障碍、言语语言障碍、学习障碍、情绪或行为障碍、多重残疾与多重障碍等有特殊需要的群体，秉承“医教结合、理论与实践相结合”的办学理念，培养亟需的从事教育康复训练任务的人才。主要课程：教育学、个别化教育康复计划理论与实践、教育康复教学活动设计与实施、功能解剖学、特殊儿童病理学、教育康复学、特殊儿童教育诊断与评估、言语障碍评估与训练、动作康复技术理论与实践、认知能力评估与训练。就业方向：本专业学生毕业后可以到特殊教育机构、社区和医院康复部、特殊教育与残疾人事业管理机构、残疾人事业发展机构、普通学校资源教室等部门从事特殊儿童的诊断与评估、教育康复等相关工作 。
学前教育（师范类）
本专业隶属教育学院，专业代码040106，学制四年，授予教育学士学位。报考条件：语种不限，文理兼招。培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质，热爱学前教育事业，具有较好的人文素质和科学素养，掌握学前教育专业基础知识、基本理论和融合教育基础知识，具备扎实的幼儿教育教学能力、终身学习能力和创新意识，适应地方经济社会发展，能够在各类学前教育机构从事保教工作的应用型人才。学前教育专业在多年办学基础上，开展“卓越幼儿教师计划”，对接国家政策，从学生入学开始选拔20-30名优秀学生，按照“卓越化”的培养理念，立足黑龙江，服务基础教育，培养适应社会和专业发展需要，具有良好职业道德、先进教育理念及育人情怀，养成基本的科学人文素养、专业理论素养及艺术素养，具备保教活动设计、实施与创新能力，具有幼儿园组织、管理、评价、沟通合作能力，具有扎实的“五练一熟”师范生职业技能和较强的岗位胜任力，形成职业发展和终身学习能力，具有现代教育理念、创新意识及竞争力，能在学前教育领域相关机构从事教育教学及管理，能在行业起引领作用的优秀专业应用型人才。主要课程：学前儿童保育学、 学前儿童发展心理学、学前教育学、融合教育理论与实践、幼儿教师职业道德与素养、幼儿园课程论、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园班级管理、学前教育科研方法。 就业方向：本专业学生毕业后可在各类早期教育或学前教育机构从事保教工作、管理工作，也可在学前融合教育机构从事保教工作。
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