济宁学院开设专业有经济学、互联网金融、金融工程、小学教育、学前教育、体育教育。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 经济学类(本) | 经济学 |
| 金融学类(本) | 互联网金融 金融工程 |
| 教育学类(本) | 小学教育 学前教育 |
| 体育学类(本) | 体育教育 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 |
| 历史学类(本) | 历史学 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 应用化学 化学 |
| 心理学类(本) | 心理学 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 |
| 材料类(本) | 材料科学与工程 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
| 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品科学与工程 |
| 生物工程类(本) | 生物工程 |
| 工商管理类(本) | 文化产业管理 |
| 公共管理类(本) | 行政管理 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理与服务教育 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 舞蹈学 |
| 美术学类(本) | 美术学 |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 数字媒体艺术 |
| 自动化类(专) | 电气自动化技术 |
| 生物技术类(专) | 食品生物技术 药品生物技术 |
| 化工技术类(专) | 应用化工技术 |
| 电子信息类(专) | 电子信息工程技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 计算机网络技术 |
| 健康管理与促进类(专) | 心理咨询 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 |
| 艺术设计类(专) | 环境艺术设计 |
| 教育类(专) | 小学语文教育 小学道德与法治教育 小学英语教育 小学教育 小学数学教育 学前教育 体育教育 音乐教育 美术教育 |
| 公共管理类(专) | 行政管理 |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 化学教育 |
| 2 | 金融与证券 |
| 3 | 小学语文教育 |
| 4 | 心理咨询 |
| 5 | 小学英语教育 |
| 6 | 小学数学教育 |
| 7 | 学前教育 |
| 8 | 应用化工技术 |
| 9 | 初等教育 |
培养目标：本专业培养掌握经济学、管理学、法学等方面的基本理论，具有经济分析、金融运作、财务会计等方面的基本素质和能力，能在银行、保险、证券投资等金融机构及企事业单位工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
就业方向：毕业生能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和财务管理工作；进入银行、证券基金公司、保险企业等单位从事经济管理工作。
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培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
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