内蒙古农业大学开设专业有经济学、金融学、法学、社会工作、英语、应用化学，其中国家特色专业有农业水利工程、动物医学、草业科学、农学、水文与水资源工程。
内蒙古农业大学开设专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|
| 经济学类(本) | 经济学 |
| 金融学类(本) | 金融学 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 社会学类(本) | 社会工作 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 |
| 化学类(本) | 应用化学 |
| 地理科学类(本) | 人文地理与城乡规划（博巴州定向） 人文地理与城乡规划 |
| 生物科学类(本) | 生物技术 |
| 统计学类(本) | 应用统计学 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化（民族班） 机械设计制造及其自动化 工业设计 车辆工程 |
| 材料类(本) | 材料科学与工程 |
| 能源动力类(本) | 新能源科学与工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子科学与技术 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 数据科学与大数据技术 物联网工程 软件工程 网络工程 |
| 土木类(本) | 土木工程 道路桥梁与渡河工程 给排水科学与工程 |
| 水利类(本) | 水文与水资源工程 水利水电工程 |
| 测绘类(本) | 测绘工程（民族班） 测绘工程 |
| 化工与制药类(本) | 制药工程 |
| 地质类(本) | 地质工程 |
| 轻工类(本) | 包装工程 |
| 交通运输类(本) | 交通工程 交通运输 |
| 农业工程类(本) | 农业水利工程 农业机械化及其自动化 农业电气化 |
| 林业工程类(本) | 森林工程 家具设计与工程 木材科学与工程（生物质复合材料方向）（家具设计与制造和木结构建筑方向） |
| 环境科学与工程类(本) | 环境工程 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品营养与检验教育 乳品工程 食品质量与安全 食品科学与工程 |
| 建筑类(本) | 城乡规划 建筑学 |
| 生物工程类(本) | 生物工程 |
| 公安技术类(本) | 消防工程 |
| 植物生产类(本) | 园艺（博巴州定向） 农学 设施农业科学与工程 园艺 植物科学与技术 植物保护 种子科学与工程 |
| 自然保护与环境生态类(本) | 农业资源与环境 水土保持与荒漠化防治 |
| 动物生产类(本) | 动物科学 动物科学（马学） 马业科学 |
| 动物医学类(本) | 动物医学（博巴州定向） 动物医学 动物药学 动植物检疫 |
| 林学类(本) | 园林 林学 森林保护 |
| 水产类(本) | 水产养殖学 |
| 草学类(本) | 草业科学 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程造价 |
| 工商管理类(本) | 市场营销教育 财务管理 工商管理 会计学 |
| 农业经济管理类(本) | 农林经济管理 |
| 公共管理类(本) | 土地资源管理（博巴州定向） 土地资源管理 行政管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 设计学类(本) | 产品设计 环境设计 视觉传达设计 |
| 农业类(专) | 种子生产与经营 农业装备应用技术 |
| 林业类(专) | 林草生态保护与修复 |
| 建设工程管理类(专) | 建设工程管理 |
| 汽车制造类(专) | 汽车电子技术 |
| 生物技术类(专) | 食品生物技术 |
| 计算机类(专) | 软件技术 大数据技术与应用 |
| 工商管理类(专) | 市场营销（体育） |
内蒙古农业大学就业前景好的专业
| 排名 | 专业名称 |
|---|
| 1 | 设计学类 |
| 2 | 酿酒工程 |
| 3 | 地理信息科学 |
| 4 | 轻工纺织食品类 |
| 5 | 水土保持与荒漠化防治 |
| 6 | 木材科学与工程 |
| 7 | 给排水科学与工程 |
| 8 | 农业经济管理类 |
| 9 | 工程造价 |
| 10 | 动物医学类 |
内蒙古农业大学专业介绍
草业科学
培养目标：本专业培养具备草地及草资源、生态环境、草地畜牧业生产等方面的系统知识，能 在现代草业经济建设与社会发展领域从事草业科学的研究与教学、技术开发与推广、草产品市场 营销、企业管理等方面工作的草业学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习植物学、植物分类学、遗传学、土壤学、草地学、牧草学、草坪 学、牧草及草坪草育种学、草地调查与规划、草地畜牧业、草地生态学、草产品生产与经营等方面 的基本理论和基本知识，掌握草地调查与规划，牧草及草坪草育种、栽培，草产品生产等方面的基 本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握草业科学的基本理论，较好的外语交流、数学、物理、化学、生物学、计算机科学、科技 写作能力等方面的基本知识；
2．掌握草业科学中生产、加工、市场营销及企业管理等分析方法、设计方法、技术；
3．具有通识性人文、社会、经济、历史等方面的知识以及较强的创造性思维能力，具有开展 创新实验和科技开发的基本能力；
4．熟悉现代草业经济建设与社会发展领域方针、政策和法规；
5．了解草业科学理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：草地学、牧草学、草坪学。
核心课程：植物学、植物分类学、遗传学、土壤学、试验设计与统计分析、草地学、牧草学、草坪 学、牧草及草坪草育种学、草地调查与规划、草地畜牧业、草地生态学、草地保护学、草产品加工、 草业经营管理。
主要实践性教学环节：教学实习、科研训练、毕业实习、毕业论文等，其中教学实习包括植物 学、土壤学、牧草及草坪草育种学、牧草栽培学、草坪建植与管理、草地调查与规划、牧草及草坪草 病理虫鼠害、草地与草坪杂草、草地畜牧业、草产品加工等方面的实习。
主要专业实验：牧草及草坪草栽培技术实验、牧草及草坪草育种技术实验、种子学与种子检 验实验、草地调查与规划实验、草地管理实验、草地生态评价实验、草坪建植与养护实验、牧草病 虫鼠害及杂草调查实验、草产品加工实验等。
修业年限：四年。
授予学位：农学学士。
机械设计制造及其自动化（民族班）
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。 培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力； 2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力； 3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力； 4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力； 5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力； 6．具有社会责任感和良好的职业道德； 7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力； 8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。 主干学科：力学、机械工程。 核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。 核心课程示例： 1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。 2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。 3．示例三 (1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。 (2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。 主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。 主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
测绘工程（民族班）
培养目标：本专业培养具备数理基础和人文社科知识，掌握测绘工程基础理论、基本知识和 基本技能，接受科学思维和工程实践训练，具有创新意识与创业能力，能在测绘、规划、国土资源、 矿山、交通、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管 理等方面工作的高素质、复合型工程科技人才。 培养要求：本专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机与通信技术等 方面的基本理论和基本知识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练， 具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的工程职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养； 2．具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识； 3．熟悉测绘法律法规和行业规范，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； 4．掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识，具有较强的测绘数据分析能力，具有 从事测绘生产的专业技能，了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求； 5．具有综合运用所学测绘工程专业的理论进行项目方案设计和工程实施及解决工程实际 问题的能力； 6．具有信息获取和职业发展学习的能力，具有较强的创新意识和进行测绘工程软硬件系统 的集成开发和设计、技术改造与创新的初步能力； 7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机 与突发事件的初步能力； 8．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 9．具有相关领域的创业能力。 主干学科：测绘科学与技术、地理科学、地球物理学。 核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖地球空间信息采集技术、数据处理理论 和方法、测绘信息表达与应用、计算机网络与信息系统、大地测量学与导航定位、工程与工业测 量、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、 专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高 人文素养和专业素质。 核心课程示例： 1．示例一：专业核心课程包括测绘学概论（18学时）、大地测量学基础（54学时）、数字地形 测量学（72学时）、误差理论与测量平差基础（45学时）、地图学基础（45学时）、GPS原理及其应 用（45学时）、遥感原理与应用（45学时）、地理信息系统原理（45学时）、数字图像处理（36学 时）。 (1)大地测量与卫星导航方向：物理大地测量学（45学时）、空间大地测量学（45学时）、地 壳形变（45学时）、GPS测量与数据处理（36学时）、导航学（45学时）； (2)工程与工业测量方向：摄影测量学（54学时）、工程测量学（54学时）、GPS测量与数据 处理（36学时）、变形监测数据处理（36学时）、工业测量（36学时）； (3)航天航空测绘方向：摄影测量学（54学时）、遥感物理（36学时）、航空与航天成像技术 （45学时）、数字摄影测量学（45学时）、遥感图像解译（36学时）； (4)城市空间信息工程方向：城市空间信息学（45学时）、城市灾害应急管理（45学时）、GIS 工程设计与实践（45学时）、城市规划原理（45学时）、网络地理信息系统原理（45学时）、土地资 源管理学（45学时）。 2．示例二：数字测量学（64学时）、地图学基础（48学时）、误差理论与测量平差基础（56学 时）、大地测量基础（56学时）、数据结构与测绘软件开发（48学时）、计算机地图制图（48学时）、 卫星导航与定位技术（40学时）、地理信息系统原理（48学时）、摄影测量基础（40学时）、遥感原 理与应用（40学时）、矿山测量学（48学时）、工程测量学（48学时）、变形与沉陷工程学（48学 时）、土地整治与复垦（32学时）、资源信息学（32学时）。 3．示例三：测绘学导论（16学时）、误差理论与测量平差（64学时）、计算机地图制图（64学 时）、数字测图原理与方法（72学时）、大地测量基础（56学时）、摄影测量基础（48学时）、GPS原 理与应用（56学时）、遥感原理与应用（48学时）、地理信息系统原理（40学时）、测量程序设计 （56学时）、精密测绘仪器原理与使用（48学时）、变形监测与灾害预报（40学时）、数字摄影测量 （56学时）、创新专题设计（16学时）、科技论文写作（16学时）、工程测量学（56学时）、矿山测量 学（56学时）、GPS数据处理（32学时）、地籍测量与土地管理（48学时）。 主要实践性教学环节：集中实习、课程设计、工程实践、综合设计、毕业设计（论文）等。 主要专业实践能力：建立测量控制网和地球坐标系统，地理空间信息采集、处理与应用，测绘 生产技术，项目设计与管理。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
好蚂蚁
