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根据教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》,音乐舞蹈专业属于艺术类,包括音乐表演、音乐、构图与构图技法理论、舞蹈表演、舞蹈、编舞、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐疗法、流行舞蹈、音乐教育等12个专业,以下为具体专业列表及专业代码列表,我希望对您有所帮助。
其中,特殊专业以专业代码后加T表示,具有国家控制分配点的专业通过在专业代码后添加K来表示。
| 序号 | 门类 | 专业类 | 专业代码 | 专业名称 | 学位授予门类 | 修业年限 |
| 1 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130201 | 音乐表演 | 艺术学 | 四年 |
| 2 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130202 | 音乐学 | 艺术学 | 四年,五年 |
| 3 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130203 | 作曲与作曲技术理论 | 艺术学 | 四年,五年 |
| 4 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130204 | 舞蹈表演 | 艺术学 | 四年 |
| 5 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130205 | 舞蹈学 | 艺术学 | 四年 |
| 6 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130206 | 舞蹈编导 | 艺术学 | 四年 |
| 7 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130207T | 舞蹈教育 | 艺术学 | 四年 |
| 8 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130208TK | 航空服务艺术与管理 | 艺术学 | 四年 |
| 9 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130209T | 流行音乐 | 艺术学 | 四年 |
| 10 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130210T | 音乐治疗 | 艺术学 | 四年 |
| 11 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130211T | 流行舞蹈 | 艺术学 | 四年 |
| 12 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 130212T | 音乐教育 | 艺术学 | 四年 |
音乐表演专业简介:
音乐表演专业是专业课程,主要目的是培养音乐表演方面的专业知识和艺术素养,掌握专业音乐演奏技能的高层次技术应用人才。
主菜:根据不同专业方向,单独为人声,键盘、部落乐器、管弦乐演奏与指挥,和二重唱、合唱或二重唱、合奏;钢琴、音乐理论、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和谐、复调音乐、音乐形式。
音乐学专业简介:
音乐学是所有研究音乐的理论学科的总称;不同时期音乐学的研究对象和重点有所不同,除了基础研究对象外,音乐学,还研究所有个人和国家的历史和音乐行为,音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业 音乐史专业、音乐教育等方面的基础理论和基础知识,接受音乐理论和实践的基本培训,与音乐研究、教学等方面的基本能力。
作文概论及作文技术理论专业:
作曲及作曲技术理论专业,是培养一定的音乐素养,并具有全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,可在相关文艺单位查到、艺术学校、研究机构和出版物、广播影视系从事作曲创作及作曲技术理论、教学、研究、从事编辑等工作的高级专业人员的学科。
主修课:撰写、作曲技法理论、视唱练耳、音乐史、歌剧史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。
舞蹈表演专业简介:
舞蹈表演的精髓在于双手的姿势,而不是腿。这在芭蕾舞中尤其如此。舞蹈的美只能通过双手来表达,这是最经典、最美丽的。学生主要学习舞蹈基础知识和理论,接受过舞蹈表演训练,具有从事舞蹈表演的能力。
主修课:《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作欣赏》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域的基础知识包括:《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程包括:《芭蕾基础训练》、《中国古典舞体律》、《中国少数民族民间舞蹈(含福建民间舞蹈)》、“现代舞”、《舞蹈编排》、《中国古典舞技法》等。
舞蹈专业简介:
舞蹈科学是对舞蹈艺术的综合研究、系统、研究历史的科学。舞蹈研究包括舞蹈理论、舞蹈历史与舞蹈欣赏3个主要部分,目的是培养舞蹈艺术人才,学习期限为4年。
业务发展目标:本专业培养能从事中外舞蹈史的人才、舞蹈理论研究、高素质的舞蹈教学和编辑专业人员。这个专业可以在学校培养、艺术团、艺术(文化)博物馆,青少年宫等单位开展中国古典舞、中国民间舞蹈、芭蕾舞、教授现代舞和其他舞蹈类型、创建、辅导工作的优点、智慧、全面发展的高级舞蹈艺术人才和“复合型”专业应用型人才。
舞蹈编导专业简介:
舞蹈编导专业是研究舞蹈编排教学理论和人体动作编排技术的学科,这是舞蹈编导的教学、人才发展、玩法创作、舞台导演、科学研究与创新以及其他进行科学研究和实践的学科。其特点是对中国舞蹈文化传统的继承,广泛收藏世界舞蹈文化,构建诚信、系统化、科学的、开放性,可持续发展的中国舞蹈编导教育教学体系。
本专业培养能在专业表演团体中表演的人才、学校、科研单位、从事中国舞的演艺机构等、芭蕾舞、现代舞及其他舞蹈、舞剧编导及教学科研高级专业人员。









