宁夏艺术职业学院开设专业有导游、艺术设计、音乐表演、戏剧影视表演、舞蹈表演、时尚表演与传播。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 旅游类(专) | 导游 |
| 艺术设计类(专) | 艺术设计 |
| 表演艺术类(专) | 音乐表演 戏剧影视表演 舞蹈表演 时尚表演与传播 |
| 文化服务类(专) | 文化产业经营与管理 |
| 广播影视类(专) | 播音与主持 |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 艺术设计 |
| 2 | 音乐表演 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握导游基础知 识和执业操作规范，具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力，从事景区 （点）讲解、地陪导游、全陪导游、出境领队、旅游咨询等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向旅行社、景区（点）以及博物馆（纪念馆），在旅行社及景区（点）服务与管理 岗位群，从事地陪导游、全陪导游、出境领队、景区讲解员、外联、计调、旅游咨询、旅游 投诉处理及景区管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备获取知识、应用新技术和适应社会的能力；
3．具备熟练运用旅游文化知识的能力；
4．具备导游服务、旅行社和景区管理的基本理论和技能；
5．具备良好的多元文化沟通、团队协作和组织管理能力；
6．具备良好的心理素质和危机处理能力；
7．掌握必需的语言（普通话、外语）表达能力和计算机应用能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅游政策与法规、旅游职业道德、导游形象管理、 导游才艺素养、旅游礼宾礼仪、导游英语、领队英语、领队业务等。
2．实习实训
在校内模拟导游实验室、模拟旅行社进行导游词创新写作、导游讲解和旅行社业务操作 等实训。
在景区、旅行社进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证 出境领队证旅游咨询师
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例
旅游管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉 艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等， 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术（电商美术／工艺美术） 设计、制作制造及管理工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备艺术设计的沟通与合作能力：
3．具备基本的艺术设计构思与造型能力；
4．具备艺术设计形象的表现与应用能力；
5．具备艺术设计形象的制作能力；
6．具备艺术设计的综合应用能力；
7．具备艺术设计的规划能力；
8．熟悉艺术设计基本理论知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
艺术概论／艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。
2．实习实训
在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互（媒体）设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作（制造）等实训。
在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业，以及相关设计工作室进行实 习。
职业资格证书举例
装饰美工（中级、高级） 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师
ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术设计与制作
接续本科专业举例
艺术设计学视觉传达设计摄影
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演 的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力；
3．具备群众文化活动的组织策划与辅导能力；
4．具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力；
5．具备一定的钢琴独奏、范奏能力：
6．掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力；
7．了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
核心课程与实习实训
1．核心课程
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。
2．实习实训
在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。
在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。
职业资格证书举例
歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员
衔接中职专业举例
音乐 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
音乐学音乐表演
好蚂蚁