朔州师范高等专科学校开设专业有老年保健与管理、旅游管理(非师范类)、艺术设计、陶瓷设计与工艺、小学教育、学前教育。

朔州师范高等专科学校开设专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|
| 健康管理与促进类(专) | 老年保健与管理 |
| 旅游类(专) | 旅游管理(非师范类) |
| 艺术设计类(专) | 艺术设计 陶瓷设计与工艺 |
| 教育类(专) | 小学教育 学前教育 美术教育 音乐教育 体育教育 舞蹈教育 现代教育技术 小学数学教育 小学语文教育 小学英语教育 小学科学教育 |
| 语言类(专) | 应用英语 |
| 文秘类(专) | 现代文秘 |
朔州师范高等专科学校就业前景好的专业
| 排名 | 专业名称 |
|---|
| 1 | 应用英语 |
| 2 | 小学语文教育 |
| 3 | 小学数学教育 |
| 4 | 历史文化旅游 |
| 5 | 小学英语教育 |
朔州师范高等专科学校专业介绍
老年保健与管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保
健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较强的人际沟通和社会工作能力,能在机构
养老、社区养老及居家养老等各类老年服务机构从事保健技术服务和管理工作的高素质实用
型技术技能人才。
就业面向
主要面向各类养老服务机构、社区服务中心及居家养老服务支持机构,从事老年保健技,
术服务和管理等工作。
主要职业能力
1.具备使用科学评估方法,对老年人生理、心理状况进行初步评估,具备必要的技术服
务能力;
2.具备选用合适训练工具及技术的能力,能针对老年人功能变化指导健康训练或协助治
疗师进行康复训练;
3.具备为老年人提供基本日常护理、营养指导、心理抚慰、健康宣教等技术服务与指导,
设计并开展休闲活动的能力;
4.具备对家属开展老年保健宣教活动的能力;
5.具备良好的人际沟通、团队协作和创新能力;
6.熟悉常用老年保健技术的基本原理与基本知识;
7.熟悉养老服务业发展现状,掌握养老服务管理的基本要求和规范;
8.了解老年人生理和心理特点,掌握老年保健与管理的基础理论与基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
老年生理与心理概论、老年沟通技巧、常用老年康复技术、常用老年照护技术、特殊老
人综合照护技术、营养管理与养老、健身运动与养老、休闲活动与养老等。
2.实习实训
在校内实训中心进行老年康复及照护技术等实训。
在具有教学资质的各类养老服务机构、保健服务机构进行实习。
职业资格证书举例
营养师
衔接中职专业举例
老年人服务与管理营养与保健
接续本科专业举例
家政学
旅游管理(非师范类)
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运
营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业
运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调
能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等
工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅
游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划
与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨
询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资
源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与
管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能
等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例
旅游管理
艺术设计
艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。