安阳幼儿师范高等专科学校开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

安阳幼儿师范高等专科学校开设专业有舞蹈表演、音乐表演、早期教育、学前教育、音乐教育、美术教育。

安阳幼儿师范高等专科学校开设专业

安阳幼儿师范高等专科学校就业前景好的专业

安阳幼儿师范高等专科学校专业介绍

舞蹈表演

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握舞蹈表演的 基本理论知识，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，从事舞蹈表演、舞蹈编导 和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等 企事业单位，从事舞蹈表演、编导和培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力；

3．掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力；

4．掌握基本舞蹈教学方法，具备舞蹈动作的讲解、示范和指导能力；

5．了解不同舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式，具备良好的身心协调与动作感 知能力：

6．了解艺术活动策划与组织的基本方法；

7．了解艺术学和美学基础知识，以及中外舞蹈作品的流派、风格与特征，具备一定的艺 术审美能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、即兴舞蹈、 舞蹈创意等。 2．实习实训 在校内进行民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈编创等实训。

在专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构及相关的企事业单 位进行实习。

职业资格证书举例

舞蹈演员（四级） 演出监督

衔接中职专业举例

舞蹈表演 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例 舞蹈表演舞蹈编导舞蹈学

音乐表演

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演 的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力；

3．具备群众文化活动的组织策划与辅导能力；

4．具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具备一定的钢琴独奏、范奏能力：

6．掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力；

7．了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。

核心课程与实习实训

1．核心课程

视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。

2．实习实训

在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。

在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。

职业资格证书举例

歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员

衔接中职专业举例

音乐 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例

音乐学音乐表演

早期教育

培养目标：学前教育系旨在培养德智体美全面发展的，具有扎实的学前教育基础知识、基本理论和实际技能，应用和实践相结合的专门人才，比如在托幼机构从事保教和研究工作的教师，在政府、学校、卫生保健等机构和企业从事学前教育管理的行政人员，以及其他有关机构的教学、研究人才。

主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、心理健康教育、儿童文学、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿艺术教育等。

就业前景：教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就强调:“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”目前社会对幼儿教师需求量增加的同时，对教师的素质要求也相应提高，尤其是对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛。我国的高等教育已进入大众化普及阶段，大学生就业压力剧增，但我校的毕业生却十分“抢手”，就业前景广阔，得到豫、鲁、冀、苏以及京沪等地用人单位的普遍赞誉，他们良好的职业道德和专业素养成为我校学前教育专业最好的“名片”，招生与就业形势大好，学生人数逐年增加，就业率达到94.04%。